目前，中央對加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)接連做出重要部署，先進(jìn)的智能科技跟產(chǎn)業(yè)深度融合，新基建將加速金融、制造、能源等諸多行業(yè)的智能化變革。近日，獵聘研究院數(shù)據(jù)顯示：新基建七大相關(guān)領(lǐng)域職位增長迅速，總體比2019年增長42.96%，其中人工智能等在線職位增長超四成，高端技術(shù)人才緊缺，如何培養(yǎng)大量新基建核心技術(shù)人才成為難題。為了破解IT人才缺口問題，將專業(yè)的技術(shù)人才培養(yǎng)提上日程，6月21日，千鋒教育副總經(jīng)理MARS老師為河南大學(xué)2017級全學(xué)院開展線上技術(shù)講座《5G-IOT未來智慧發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，向高校普及5G、人工智能下的新基建未來發(fā)展趨勢以及人才需求走向，拉開了新基建大環(huán)境下高校人才培養(yǎng)的新序幕。

　　(千鋒教育為河南大學(xué)2017級全學(xué)院開展線上技術(shù)講座)

　　拓寬高校學(xué)子視野 千鋒教育解讀智慧發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　在疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作中，遠(yuǎn)程問診、健康碼、線上課程、智慧零售等新事物、新業(yè)態(tài)無不體現(xiàn)了5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新基建核心技術(shù)的強(qiáng)大支撐作用。此次千鋒為河南大學(xué)開展線上技術(shù)講座，就深度結(jié)合了2020年疫情期間的科技賦能，對5G-IOT人工智能加持下的新基建及相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢進(jìn)行全面、詳細(xì)地分析，同時(shí)解讀了未來五年世界軟件人才發(fā)展與儲備，并揭示了在技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)口下，我們應(yīng)該如何把握機(jī)遇成為時(shí)代的弄潮兒。MARS老師用近兩個(gè)小時(shí)磅礴大氣的主題宣講，不僅為河南大學(xué)2017級的全體學(xué)生帶來了豐厚的技術(shù)滋養(yǎng)，加深了同學(xué)們對新基建核心技術(shù)的認(rèn)知，更為大家未來的學(xué)習(xí)以及就業(yè)指明了方向。

　　(千鋒教育Mars老師課上講解5G的主要驅(qū)動(dòng)力)

　　河南大學(xué)作為千鋒教育“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”項(xiàng)目合作院校之一，曾在2019年邀請千鋒教育Java教學(xué)總監(jiān)、工程項(xiàng)目指導(dǎo)參加河南軟件學(xué)院“IT行業(yè)校企活動(dòng)交流月”的技術(shù)及行業(yè)認(rèn)知講座。目前正值特殊時(shí)期，在科技創(chuàng)新、行業(yè)變革的關(guān)鍵時(shí)刻，千鋒教育通過線上講座的方式為河南大學(xué)學(xué)子進(jìn)行行業(yè)技術(shù)講座，及時(shí)為高校IT技術(shù)人才的培養(yǎng)提供了新思路。

　　(直播課程學(xué)生積極互動(dòng))

　　開展深度協(xié)同育人合作 千鋒教育為高校人才培養(yǎng)賦能

　　千鋒教育作為教育部第一批協(xié)同育人單位，自2017年就正式參與到教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目以來，一直緊跟國家政策，深挖高校端以及企業(yè)端需求，不斷推出新產(chǎn)品、新思路、新模式，在人才培養(yǎng)、校企融合方面做出改革性實(shí)踐。

　　2019年10月，千鋒教育與河南大學(xué)軟件學(xué)院達(dá)成合作協(xié)議，千鋒教育通過2019年第一批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)等項(xiàng)目支持河南大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)，選派高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師參與到高校課程研發(fā)、教學(xué)編寫、教學(xué)改革等人才培養(yǎng)工作中來，將企業(yè)核心技術(shù)與課程建設(shè)緊密結(jié)合，改進(jìn)高校的課程教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系，從而推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為高校教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生學(xué)習(xí)提供專業(yè)輔助資源。合作期間，千鋒教育還為河南大學(xué)軟件學(xué)院提供名企雙選會、校外實(shí)習(xí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等校企對接服務(wù)，并量身打造師資培訓(xùn)課程幫助高校老師進(jìn)行提升與深造。接下來，通過雙方不斷地交流與探索，將會開啟更多維度、多元化的合作模式。

　　近日，《教育部高等教育司關(guān)于公布2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目名單的通知》公布，千鋒教育再度入選產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人企業(yè)，75個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，展現(xiàn)出千鋒教育在協(xié)同高校培育人才方面的巨大潛力。新基建進(jìn)程不斷加快的當(dāng)今時(shí)代，前沿技術(shù)迭代更新、行業(yè)領(lǐng)域縱深發(fā)展，都向高校技術(shù)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。借助國家“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”政策的東風(fēng)，千鋒教育將繼續(xù)發(fā)揮技術(shù)以及資源優(yōu)勢，攜手高校為高等教育改革注入新動(dòng)能，推動(dòng)我國高校專業(yè)人才教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。

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