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時時項目，事事項目。項目管理幾乎是所有現(xiàn)代職場人的硬核技能
越來越多的崗位要求應聘者通過PMP?項目管理認證
互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者培訓PMP?成為主流
IT互聯(lián)網(wǎng)54%
制造/機械9%
汽車制造8%
工程/地產(chǎn)6%
醫(yī)療4%
金融4%
電子4%
通信4%
能源/環(huán)保3%
項目經(jīng)理35%
技術人員37%
高層管理9%
中層管理6%
產(chǎn)品經(jīng)理5%
普通職員5%
銷售相關3%
行政人員1%
信息來源第三方
到2027年，全球項目管理行業(yè)將有8800萬空缺，國內(nèi)占比高達半數(shù)以上！
與MBA、MPA被譽為
超過50%的500強企業(yè)要求
85%以上的企業(yè)優(yōu)先錄用持
數(shù)據(jù)顯示，持有PMP??培訓證書
在全球190個和地區(qū)
是項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展不可或缺相關信息來源第三方
點擊了解
學習管理者思維模式，通過項目管理能力加強管理意識，為轉(zhuǎn)型團隊管理或項目leader做好充分準備。
目前從事技術崗位，想轉(zhuǎn)崗做相關管理，但缺少項目管理經(jīng)驗儲備和競爭力的人群。
普通職場人或求職者皆可通過考取PMP?證書快速拔高個人價值與能力，在日益激烈的職場競爭中取得核心競爭力。
講師賦能PMP?項目管理培訓課程
精講+串講+模考+沖刺+答疑，體系做基礎、理解為重點、模擬探規(guī)律、實戰(zhàn)助提升，全程學習。
側(cè)重互聯(lián)網(wǎng)BAT企業(yè)項目管理理念學科，延展世界500強企業(yè)項目管理模式，注重實戰(zhàn)能力培養(yǎng)。
企業(yè)項目管理實踐應用及項目管理知識考點，實時討論，實時答疑。
緊跟互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項目管理需求，增設敏捷項目管理課程，讓產(chǎn)品擁抱變化，頻繁交互，響應迅捷。
多年PMP?認證考試培訓經(jīng)驗講師編寫全真模擬題庫，1500道涵蓋必考內(nèi)容。
提供35PDU報名使用、中英文報考全程專人指導，線上活動積攢PDU。
了解千鋒PMP?管理培訓課程，學前通識，未雨綢繆
Get 1 精進技能
掌握項目管理核心知識和溝通技巧
Get 2 強化溝通
提升項目勝任能力和團隊溝通技巧
Get 3 挑戰(zhàn)
用項目管理思維挑戰(zhàn)自我
傅老師
某世界500強外資企業(yè)咨詢顧問
曾任清華大學金融研究院研究專員
清華大學五道口金融碩士學位
美國康奈爾大學（Cornell University）MBA 學位
項目管理專業(yè)人士PMP?（項目管理協(xié)會）
美國注冊法務會計師 FCPA 證書
15年以上金融行業(yè)咨詢與IT項目管理實施經(jīng)驗，曾服務于中石油、中海油、電網(wǎng)、德意志銀行、亞投行等大型機構。
授課風格：知識點講解深入淺出，邏輯清晰，注重加強學員項目管理思維模式的建立，擅長專題強化突破項目管理工具及典型方法。
趙老師
千鋒教育PMP?認證學科部學科主管、特聘講師
國內(nèi)中小企業(yè)管理咨詢服務信息庫
項目管理專業(yè)人士PMP?
敏捷項目管理專業(yè)人士PMI—ACP?
國際注冊管理咨詢師CMC
中級經(jīng)濟師（人社部）
7年以上項目管理培訓經(jīng)驗，3年企事業(yè)單位管理咨詢經(jīng)驗。
授課風格：把握項目管理（PMP?）考試趨勢及特點，知識點、考點講解清晰透徹，學科輔導耐心細致。
劉老師
千鋒教育PMP?認證學科部特聘講師
北京中科五極數(shù)據(jù)科技有限公司(暨國內(nèi)科大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理重點實驗室轉(zhuǎn)化中心) 副總經(jīng)理
博雅創(chuàng)智(天津)科技有限公司創(chuàng)始人
國內(nèi)中小企業(yè)管理咨詢服務信息庫
華為云有價值MVP
多家央企及上市公司項目管理內(nèi)訓師
7年以上IT項目管理經(jīng)驗及企事業(yè)單位管理咨詢經(jīng)驗。
授課風格：豐富的IT項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，善于融合項目案例從淺入深剖析知識點及考點，知識體系講解清晰流暢。
申老師
千鋒教育PMP?認證學科部特聘講師
某上市電商公司PMO經(jīng)理
北京航空航天大學項目管理碩士
項目管理專業(yè)人士PMP?
信息系統(tǒng)項目管理師
管理咨詢師MC（國內(nèi)人社部）
8年以上互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項目管理經(jīng)驗。
授課風格：體系化的教授項目管理課程，理論分析深入淺出、實戰(zhàn)案例結(jié)合熱門的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，授課氣氛輕松活躍、學員參與度高、理解程度好。
課程設置匯聚項目管理知識體系+實戰(zhàn)案例+沙盤演練
分階段提升學員的項目管理能力
| 課程 | 內(nèi)容 | 課程模塊 |
|---|
| 第一天 | 項目管理理念、核心概念及術語 | （PMBOK? Guide (PMBOK? 指南)1-3章）宏觀認識 宏觀建立項目管理思維 概念 架構 過程 |
| 第二天 |
項目管理知識體系 項目管理知識領域，微觀體系 微觀深入學習項目管理知識體系， 從薄讀厚，從零散到系統(tǒng) |
2.1項目整合管理 |
| 2.2項目范圍管理 | ||
| 2.3項目進度管理 | ||
| 第三天 | 2.4項目成本管理 | |
| 2.5項目質(zhì)量管理 | ||
| 2.6項目資源管理 | ||
| 第四天 | 2.7項目溝通管理 | |
| 2.8項目風險管理 | ||
| 2.9項目采購管理 | ||
| 2.10項目相關方管理 | ||
| 第五天 | 敏捷項目管理 | 實戰(zhàn)案例融入體系講解，沙盤演練，學以致用 |
| 模擬解析 | 一模解析 | 熟悉考試題型，提高答題技巧并 |
| 知識串講 | 完成知識點梳理及回顧 | 層層升級分析考點，定位、提煉難點考點 |
| 模擬解析 | 二模解析 | 反復熟悉知識點，強化考試技能 |
| 模擬解析 | 三模解析 | 繼續(xù)強化知識點，樹立考試信心 |
1、專屬賬戶：從預習題開始生成手機端個人錯題庫。利用線上預習題考試檢驗預習效果
2、預習指導：完成微信群里每日5題練習，結(jié)合老師每日的語音講解，梳理鞏固知識點
3、實時答疑：有不懂的問題或知識點可以在微信群積極討論，老師就疑問點進行答疑
4、每周計劃：明確階段學習目標，清晰學習任務
5、每日一圖：知識卡片用輕松的方式鞏固知識點
1、宏觀認識 宏觀建立項目管理思維 概念 架構 過程
2、微觀體系 微觀深入學習項目管理知識體系，從薄讀厚，從零散到系統(tǒng)
3、敏捷應用 實戰(zhàn)案例融入體系講解，學以致用
階段性檢測學習效果，反復咀嚼理解，掌握單個項目管理知識體系
1模：熟悉考試題型，提高答題技巧并
2模：反復熟悉知識點，強化考試技能
3模：繼續(xù)強化知識點，樹立考試信心
完成知識點梳理及回顧，層層升級分析考點，定位、提煉難點考點
1、階段性學習診斷報告分析模考成績
2、全程關注學習進度，學習督導
3、組織EMBA式小組學習活動
4、輔導員及時解決問題答疑解惑
5、中英文報考全程指導報考無憂
| 內(nèi)容 | 課程概述 | 課程模塊（共計課時86節(jié)) |
|---|
| 項目管理的起源與發(fā)展 | 項目管理發(fā)展 | 項目管理的起源與發(fā)展 |
| PMP?認證備考解析 | PMP?認證備考解析 | |
| 項目管理核心概念及術語 | 項目管理概述 | 項目管理基本要素 |
| 生命周期及階段 | ||
| 商業(yè)文件及項目選擇方法 | ||
| 成本效益分析 | ||
| 項目運行環(huán)境 | ||
| 項目經(jīng)理的角色及能力 | ||
| 理解項目管理知識體系 | 理解項目管理知識體系 | |
| 理解項目管理過程 | 理解項目管理過程 | |
| 項目整合管理 | 項目管理知識領域 | 項目整合管理概述 |
| 制定項目章程 | ||
| 制定項目管理計劃 | ||
| 指導與管理項目工作 | ||
| 管理項目知識 | ||
| 監(jiān)控項目工作 | ||
| 掙值分析 | ||
| 實施整體變控制流程圖 | ||
| 實施整體變控制 | ||
| 結(jié)束項目或階段 | ||
| 項目范圍管理 | 項目范圍管理概述 | |
| 項目范圍管理框架 | ||
| 規(guī)劃范圍管理 | ||
| 收集需求 | ||
| 定義范圍 | ||
| 創(chuàng)建WBS | ||
| 確認范圍 | ||
| 控制范圍 | ||
| 項目進度管理 | 項目進度管理概述 | |
| 規(guī)劃進度管理 | ||
| 定義活動 | ||
| 排列活動順序 | ||
| 估算活動持續(xù)時間 | ||
| 制定進度計劃 | ||
| 關鍵路徑法 | ||
| 資源優(yōu)化和進度壓縮技術 | ||
| 關鍵鏈法 | ||
| 控制進度 | ||
| 項目成本管理 | 項目成本管理概述 | |
| 規(guī)劃成本管理 | ||
| 估算成本 | ||
| 制定預算 | ||
| 控制成本 | ||
| 項目質(zhì)量管理 | 項目質(zhì)量管理概述 | |
| 質(zhì)量管理發(fā)展歷程及主要理論 | ||
| 項目質(zhì)量管理框架 | ||
| 規(guī)劃質(zhì)量管理 | ||
| 管理質(zhì)量 | ||
| 控制質(zhì)量 | ||
| 項目資源管理 | 項目資源管理概述 | |
| 規(guī)劃資源管理 | ||
| 估算活動資源 | ||
| 獲取資源 | ||
| 建設團隊 | ||
| 管理團隊 | ||
| 控制資源 | ||
| 項目溝通管理 | 項目溝通管理概述 | |
| 規(guī)劃溝通管理 | ||
| 管理溝通 | ||
| 監(jiān)督溝通 | ||
| 項目風險管理 | 項目風險管理概述 | |
| 規(guī)劃風險管理 | ||
| 識別風險 | ||
| 實施定性風險分析 | ||
| 實施定量風險分析 | ||
| 規(guī)劃風險應對 | ||
| 實施風險應對 | ||
| 監(jiān)督風險 | ||
| 項目風險管理總結(jié) | ||
| 項目采購管理 | 項目采購管理概述 | |
| 合同類型 | ||
| 規(guī)劃采購管理 | ||
| 實施采購\控制采購 | ||
| 項目相關方管理 | 項目相關方管理概述 | |
| 識別相關方 | ||
| 規(guī)劃相關方參與 | ||
| 管理相關方參與 | ||
| 監(jiān)督相關方參與 | ||
| 敏捷項目管理概述 | 敏捷項目管理 | 敏捷項目管理概述 |
| 敏捷項目管理應用 | 敏捷項目管理應用 |
1、專屬賬戶：從預習題開始生成手機端個人錯題庫。利用線上預習題考試檢驗預習效果
2、預習指導：完成微信群里每日5題練習，結(jié)合老師每日的語音講解，梳理鞏固知識點
3、實時答疑：有不懂的問題或知識點可以在微信群積極討論，老師就疑問點進行答疑
4、每周計劃：明確階段學習目標，清晰學習任務
5、每日一圖：知識卡片用輕松的方式鞏固知識點
1、宏觀認識 宏觀建立項目管理思維 概念 架構 過程
2、微觀體系 微觀深入學習項目管理知識體系，從薄讀厚，從零散到系統(tǒng)
3、敏捷應用 實戰(zhàn)案例融入體系講解，學以致用
階段性檢測學習效果，反復咀嚼理解，掌握單個項目管理知識體系
1模：熟悉考試題型，提高答題技巧并
2模：反復熟悉知識點，強化考試技能
3模：繼續(xù)強化知識點，樹立考試信心
完成知識點梳理及回顧，層層升級分析考點，定位、提煉難點考點
1、階段性學習診斷報告分析模考成績
2、全程關注學習進度，學習督導
3、組織EMBA式小組學習活動
4、輔導員及時解決問題答疑解惑
5、中英文報考全程指導報考無憂
項目管理協(xié)會(PMI?)注冊培訓中心
注：PMI, PMP, PMI-ACP 和 PMBOK 是 Project Management Institute, Inc. 的注冊商標
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