在千鋒長(zhǎng)沙校區(qū)學(xué)習(xí)Java課程已有一個(gè)月的時(shí)光，在此大的感觸就是重新讀了一遍高三，不對(duì)，我的高三讀得還沒在千鋒這么累。朝九晚九的模式，模擬了公司的日常作息，這也從一個(gè)側(cè)面說明，千鋒不是把我們當(dāng)一個(gè)學(xué)生來看待，而是當(dāng)成了一個(gè)職業(yè)人，這種體會(huì)在人生中還是次。

　　經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，大的收獲就是自律性有了明顯的提高。特別是在教室里看到別人都在很努力得學(xué)，有的甚至晚上還加班加點(diǎn)得學(xué)。這種情況的出現(xiàn)，在自己心里不免會(huì)有些擔(dān)憂，人家學(xué)的那么努力，一個(gè)階段下來，差距會(huì)不會(huì)被人家拉得很大，想到這些，學(xué)習(xí)的斗志一下子就飆升到爆表。雖然說階段都是Java的基礎(chǔ)知識(shí)，但是萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)會(huì)決定日后的高度，所以對(duì)于這個(gè)階段，我的態(tài)度還是很認(rèn)真的，每天按照要求抄寫筆記默寫筆記，做題，不理解的就回過頭再看筆記，如此往復(fù)，對(duì)于每一天知識(shí)的掌握還算是比較可以的。

　　但是，由于階段需要理解的概念每天都有，有時(shí)候不免學(xué)了后面的而忘了前面的，以至于有些實(shí)驗(yàn)、題目需要用到前面學(xué)習(xí)過的方法和規(guī)則等概念時(shí)，會(huì)需要重新去翻筆記，查API，這樣會(huì)耽誤掉一部分時(shí)間，這也說明了，對(duì)于階段的有些知識(shí)還沒有完全理解掌握，還需要再去鞏固。

　　學(xué)完階段，讓我自己感到高興的是，在班級(jí)中交了很多新朋友，可以說在這為艱苦的學(xué)習(xí)階段增添了很多樂趣，大家也在互相交流中，一起進(jìn)步。有些知識(shí)你沒掌握，但是別人有獨(dú)特的理解，掌握得很好，對(duì)于別人來說，可能也是這樣。

　　所以說做學(xué)問不能閉門造車，學(xué)習(xí)也是如此，大家互相交流不但有利于個(gè)人交際能力的加強(qiáng)，有利于自身對(duì)于知識(shí)的掌握，也有助于開拓自己的眼界。都說在家靠父母，出門靠朋友，在相互交流的過程中，也增進(jìn)了感情，以后工作了可以互相照應(yīng)，提供一些幫助。